教員と学生の研究 ハンズオン機会 1952年以来、マンハッタン大学で生物学の学部のカリキュラムは、教員の研究プログラムで学生の参加の重要性を強調しています。 大学生の数百人が教員で査読論文を、部門の研究プログラムに参加した共同執筆している、以来数十年では、地域や国の認識を獲得し、大学院の研究にに行って。 生物学の研究は選択科目（BIOL 310、311、410および411）として提供され、学期ごとに20人まで在籍しています。 教員の直接の指導のもと、学生が研究室の研究に週12時間を費やしています。 学生はまた、ブロンクス動物園の動物保健センター、医学、山のアルバート・アインシュタイン大学などの外部機関で働くことができます 医学とブロンクスVAメディカルセンターのシナイスクール。 学生は多くの場合、ハワード・ヒューズ医療研究所とメルク社からマンハッタンの学部生物科学の助成金によってサポートされ、夏の間に彼らの研究プロジェクトを継続します。 学部の研究に参加する学生は、研究に論文を提供し、多くは、様々な学部の研究会議で参加しています。 学生研究プロジェクト2011-2012 [+] キャスリーンBringley - マイケル・L・ジャッジ博士 エキゾチックなアジアの海岸のカニHemigrapsusのサングイネウスによって西部北大西洋海岸線の侵略：ロトカ・ボルテラ競争モデルは、侵入基準を予測します ビクトリアチアノ - ランスS. エバンス博士 大豆とフィールド豆の人工葉落葉と種子収量の関係 ニコラスKallivrousis - ランスS. エバンス博士 17年間のサグアロ人口の健康状態の変化 Diamantis Kyriakakis - ランスS. エバンス博士 12植物種のための葉面積と葉柄の導電率との関係 マシュー・スペルマン - マイケル・L・ジャッジ博士 河口草エビPalaemonetesプギオにおけるニッケル - 塩化物錯体と体内負荷の毒性 オスカーNeyra - マイケル・L・ジャッジ博士 性的二形アジアの海岸のカニイソガニで体温調節や乾燥寛容 ステファニーバンツォ - ランスS. エバンス博士 Sclereidsと葉の内部の空気の動きとマングローブが会合の茎、Conocarpusのエレクトス ダニエル・ワグナー - マイケル・L・ジャッジ博士 潮間littorinidカタツムリの酸素消費量と代謝率に及ぼす温度の役割